相关成语
| 成语 | 解释 |
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| 笑骂由他笑骂，好官我自为之 | 指为官声名很坏，任凭人们笑骂，还是泰然自若当自己的官。 |
| 八斗之才 | 八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。 |
| 鹤立鸡群 | 像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。 |
| 一部二十四史，不知从何说起 | 二十四史：清乾隆时刻《史记》等24部史书。比喻情况复杂，头绪繁多，不知从哪里说起才好。 |
| 旧地重游 | 重新来到曾经居住或游览过的地方。 |
| 秣马厉兵 | 磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。 |
| 仇人相见，分外眼红 | 眼红：激怒的样子。仇敌碰在一起，彼此更加激怒。 |
| 花拳绣腿 | 比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作。 |
| 之死靡二 | 同“之死靡它”。 |
| 风俗人情 | 指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。 |
| 鱼死网破 | 不是鱼死；就是网破。指拼个你死我活。 |
| 走南闯北 | 指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。 |
| 新官上任三把火 | 指官员上任之初采取新的措施或政策。 |
| 一条龙 | 比喻事物首尾相连，排成一条连续不断的线。也比喻生产程序或工作环节上的相关联的连续。 |
| 礼坏乐缺 | 礼：社会道德、行为的规范；乐：教化的规范；缺：残破，废缺。形容社会纲纪紊乱，动荡不安。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 面授机宜 | 面：当面；授：教；传授；机宜：适应时机的对策、办法。当面教给应采取的机密的对策或措施。 |
| 天下为一 | 一：统一。指国家统一 |
| 无所用心 | 用心：动脑筋。指不动脑筋；什么事情都不关心。 |
| 迷迷糊糊 | 使人混乱烦躁迷惑不清，使浑浊不清。 |
| 强人所难 | 强：勉强。勉强别人做不愿做或做不到的事情。 |
| 超凡入圣 | 凡：凡人；普通人。超越凡俗；进入圣贤境界。后来多指学术、技艺、修养达到登峰造极的境界。 |
| 挂冠归去 | 冠：帽子，这里指官帽。把官帽取下挂起来。比喻辞官回家。 |
| 息兵罢战 | 兵：打仗。停止或结束战争。 |
| 间不容砺 | 谓磨治的时间也没有。形容时间的短促。 |
| 独占鳌头 | 鳌：传说中的大海龟、海鳖。旧时皇宫的殿门前台阶中间刻有飞龙及巨鳌的浮雕；皇帝在殿前召见新考中的状元、榜眼等人。状元跪在前面；正好是飞龙巨鳌浮雕的头部。原指科举考试中了状元。现泛指占首位或第一名。 |
| 患难见真情 | 只有经过共同的患难才能看出自己的知心朋友。 |
| 词穷理屈 | 指理由亏屈，无话可说。 |