| 成语 | 解释 |
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| 节用裕民 | 节约用度，使人民过富裕的生活。 |
| 体恤入微 | 同“体贴入微”。 |
| 故家乔木 | ①谓世家的人才、器物必定出众。②喻指乡贤。 |
| 着手回春 | 指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。 |
| 饿虎吞羊 | 饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。 |
| 兢兢战战 | 兢兢：小心谨慎的样子；战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。 |
| 以弱制强 | 以：用，靠。弱：弱小。制：制服。靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。 |
| 巧上加巧 | 指一时凑巧或指人更加灵巧。 |
| 花言巧语 | 原指铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。后指虚假而动听的话；也指说虚假而动听的话。 |
| 满招损，谦受益 | 自满会招致损失，谦虚可以得到益处。 |
| 有目共睹 | 睹：看见。大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。 |
| 款学寡闻 | 形容学问浅、见识少。 |
| 恐后争先 | 指害怕落后，追求上进。 |
| 白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 知往鉴今 | 鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。 |
| 金口木舌 | 以木为舌的铜铃，即木铎，古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。 |
| 空腹高心 | 腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。 |
| 通时合变 | 同“通权达变”。 |
| 临危授命 | 面对危急时勇于献出生命。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 轰轰烈烈 | 轰轰：像声词；形容巨大声响；烈烈：火焰盛燃的样子。形容声势浩大；气势雄伟。 |
| 张徨失措 | 见“张皇失措”。 |
| 今夕何夕 | 今夜是何夜？多用作赞叹语。谓此是良辰。 |
| 经国之才 | 指治理国家的才干。 |
| 挂冠归去 | 冠：帽子，这里指官帽。把官帽取下挂起来。比喻辞官回家。 |
| 死胡同 | 指只有一个出入口的胡同。比喻绝境、绝路。 |
| 留恋不舍 | 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。 |
| 岂有此理 | 岂：哪里。哪里有这样的道理。指极为荒谬；决无道理。 |
