| 成语 | 解释 |
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| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 炒鱿鱼 | 因鱿鱼一炒就卷起来，比喻卷铺盖。指解雇。 |
| 残花败柳 | 败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 发综指示 | 猎人发现野兽的踪迹，指示猎狗跟踪追捕。比喻在后面操纵指挥。 |
| 一部二十四史，不知从何说起 | 二十四史：清乾隆时刻《史记》等24部史书。比喻情况复杂，头绪繁多，不知从哪里说起才好。 |
| 前脚后脚 | 比喻紧跟着。 |
| 走南闯北 | 指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。 |
| 倒裳索领 | 索：搜寻、寻求。把衣裳倒过来寻找领口。比喻办事抓不到要点。 |
| 离奇古怪 | 十分奇特少见 |
| 知往鉴今 | 鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。 |
| 凌云之志 | 凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。 |
| 雅俗共赏 | 雅俗：文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”；把没文化的人称“俗人”；赏：欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗；能为各种人所接受。 |
| 出师不利 | 师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。 |
| 诸如此类 | 许多像这种类型的。指与上述同类的。诸：一些；许多；如：像。 |
| 长他人志气，灭自己威风 | 指一味助长别人的声势，而看不起自己的力量。 |
| 势在必行 | 行：做。从事情发展的趋势看，必须采取行动。 |
| 力屈道穷 | 屈：竭，穷尽；道：途径，办法；穷：尽。力量办法都已穷尽。 |
| 进退维谷 | 维：语气助词。谷：比喻困难处境。进和退都处于困难的境地。 |
| 东扯西拉 | 形容说话离题，没有中心。 |
| 心中有数 | 比喻了解实际情况；心里有底。 |
| 逆水行舟 | 逆着水流行船。比喻在前进道路上要克服重重困难；也比喻不努力就要后退。 |
| 参横斗转 | 北斗转向，参星打横。指天快峦的时候。 |
| 疲惫不堪 | 疲惫：极度疲乏；不堪：表示程度深。形容非常疲乏。 |
| 按劳分配 | 根据劳动的大小进行分配。 |
| 虚文浮礼 | 没有意义的，表面应酬的礼数。 |
| 碎骨粉尸 | 比喻把事物彻底打碎、摧毁。 |
| 应有尽有 | 应该有的都有。形容十分齐备。 |
