立说

1.他为了国家的兴亡、民族的安危，发愤研究古史，坚持著书立说，给后人留下了许多宝贵的精神财富。

2.而谢魁从此之后,发愤努力,刻苦钻研经史,著书立说,成为当朝大儒,名扬四海。

3.问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

4.他从不购买并穿戴华贵衣服以摆显赫地位,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,为了实现著书立说以资治国借鉴,近20年不分日夜,废寝忘食,经常抱病工作。

5.面对清朝末年日益严峻的边境危机，宋教仁积极著书立说、针砭时弊，围绕边界问题的来龙去脉，从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。

6., 他不仅自己著书立说，还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。

7.这些人面向新旧两个世界的读者，大量著书立说，使新英格兰呈现一派严谨的学术氛围。

8.面对清朝末年日益严峻的边境危机，宋教仁积极著书立说、针砭时弊，围绕边界问题的来龙去脉，从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。

9.一些专家学者纷纷著书立说，分析中小企业融资难的症结，为破解这一难题建言献策。

10.该理论问题非常根本、关键，而分支说和独立说的争议却始终莫衷一是。