教养

1., 语言是心灵和文化教养的反映。

2.他在探望孩子们时指出,要想让孩子们出院后也继续茁壮成长,育儿园和爱育院的保育员和教养员要注意管理好他们的营养。

3.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。美好的事物里蕴藏着希望。

4.一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。

5.一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。

6.嫉妒是人性，不因嫉妒而失态乃至报复则是修养，我们无法压抑人性，但可以做到有教养。

7.教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。

8.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

9.在英国罪犯的学校，称为教养院机构，以及贝汉对他多年的帐户作为“教养院男孩”是告诉有力，戏剧性的散文。

10.教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时，才能自然而然地散发出香气。毕淑敏